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英语六级阅读长篇阅读理解(雅安英语培训)

英语口语 adm1n 2020-09-16 10:58:54 查看评论 加入收藏

随着国内教育水平的提高,越来越多的人追求更高一个层次的教育,而摆在每个人面前的就是考试,只要这个门槛过了,就代表你有这个能力做这个方面的事情了。接下来小编告诉你英语六级阅读长篇阅读理解

英语学习

英语六级阅读长篇阅读理解:

题型特点

题目是绝对的乱序,不遵循顺序原则

题目给出的信息较少出现人名、机构名等较为明显可用作定位的专有名词

大部分题目是针对文章某个句子的同义替换,少数题目是对某几句话的概括

文章分为有小标题和无小标题两种类型

答题步骤

快速了解文章主题:长篇阅读文章通常以实例、故事或者背景知识等开篇,引出全文的主题,然后再具体介绍细节(有些文章有概括性的小标题),因此考生只需快速阅读文章标题及首尾两段(有小标题的文章更要阅读小标题),便可快速了解文章主题

读透题目,找准关键词:通读题目,分别标出每题的关键词1-2个,注意选取的关键词不能为文章讨论的主要话题,如六级新大纲样题的话题是population ageing,题目不能以此作为关键词。关键词一般为实词、数字、年份及专有名词

带着关键词浏览文章:浏览文章时主要查找跟所划关键词一致或同义的词句,不需要弄懂每句话的意思;其次,通过浏览文章大概理解文章的思路和内容,质疑浏览文章时需要划出每段的中心句或关键词,方便与题目核对查找

我为什么要去选择www.bz-xincheng.comMMMM线学英语的这样的新模式给我家孩子去学习呢?采取先易后难的策略:浏览一遍文章,先解决容易的题目,对于答案线索较少的题目,可再重新研读,有必要时调整定位的关键词,并根据文章的结构以及关键词将查找范围缩小,题目与文章交替阅读,直至做完,以此增加答题速度和命中率。

英语四六级长篇阅读该怎么做:

简述一下该题的要求:

文章分为12个段落,每个段落有自己的主题,文章后有10句话,是对10个段落的主题的高度概括,我们需要将10句话和其段落一 一对应,通常还有2段话是闲置的,这和语文中的找中心句很类似。

面对1500词的英语文章,不论英语基础的好坏,都会产生心理压力,甚至是厌恶感。很多专家介绍,这样的题应该纵观全文,理清全文思路,分析文段结构,小编想说,这样的长度,这么多的生词,专有名词,臣妾做不到啊。

对于英语水平一般的考生,建议化繁为简。

我们不看1500字,直接看10句话,瞬间有种轻松的感觉。但是得仔细看,并且边看边做标记。

画圈:大写的专有名词,时间词,你没见过的生词,注意句子中的名词

画五角星:你完全看懂了的句子

当你的脑中有了这些词的印象,这些话的含义,再去飞速的扫描原文。特别留意你完全看懂了的几句话,这一般是我们最先能确定的段落。

看每一段时,当成这篇文章就这么一段,不要给自己心理压力。

如果第一段并没有给你与后面句子的联想,那么果断跳过,浏览下一段。如果你发现了后面的句子有与之对应的,立即在句子前标记对应段落,并在原段中圈出你从哪儿看出文段与句子对应,这样一来方便检查,提高准确率。

每确认选好一段,将段前的字母划去,这样剩下的段落会越来越少,剩下的句子也更少。发现段落和句子有任何一点相似,不要犹豫,第一感觉很重要。

这样的题目看似要求考生的通篇理解,其实更考验考生对关键内容的提取,我们要培养自己对时间词,专有名词的敏感度,对同种意思的多种表达。

看一百遍技巧,不如写5篇原题,如果你的基础不是太差,考前写几套真题,找到考试的感觉,一定会考过的哟。

六级阅读理解满分技巧:

一、善用关键词

在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。

最理想的情况是:我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落,从而得到答案。

这就要求我们所划的关键词是独一无二的,它只出现在原文的某一个段落。

那么什么样的词才有这个特点呢?

关键词通常分为两类:

第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;

第二类是比较长,比较复杂的名词;

这里切记,不能用表达中心思想的主题词去定位,因为文章通篇讲的都是它。

二、顺序做题

由于问题顺序和文章行文顺序一致,所以先做第一小题,然后做第二小题,看一道,做一道。千万不要把文章全部看完后再做题,或者全部题目看完后再读文章。

三、精读重点信息

在将题目和文章比对的同时,要善于学会精读重点信息。比如,文中举例处,引语及多个名词并列而不是完整句子的内容,均可略读。

四、关注逻辑关系词

此外,要多关注文中的逻辑关系词,对于这些词的把握,有助于我们精确把握重要信息。

通常要注意下面三种逻辑关系:

(1)并列、递进关系:and,or,besides,furthermore,whats more,then,in

addition,moreover,in other words;

(2)因果关系:as a result of,后来父母就在网上帮我找了一家叫阿卡索的外教培训机构,www.cdswsz这家.com外教培训机构的老师全部是外教,而且是一对一教学on account of ,as a result ,thanks

to,therefore,hence,consequently,because,for,due to,owing to;

(3)转折关系:whereas,however,but,nevertheless,yet,in fact;

五、运用特殊标点符号

最后,要学会运用特殊的标点符号,比如冒号,破折号,小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。

所以,在阅读文章时,可以跳读这些标点符号后面的信息,从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。

英语四六级阅读理解如何备考:

从试题中记单词

单词是做任何英语题的基础,所以是重中之重,由于四六级真题中的词汇和往年真题中的词汇相似度极高,所以备考时要从试题中记单词,找规律,结合语境,理解主题。

句子理解要分析长难句

在阅读理解中,有些长句虽然单词认识,但是句子却不明白意思,这是因为有些特殊句式,特殊结构我们还不理解,所以要结合长难句来锻炼我们的句子理解能力。

段落理解注重高频词

阅读理解在读不懂时,我们可以尝试找一下高频词,这些高频词往往是句子所论述的主题。

通过分析文章结构来把握主题

阅读理解的最高境界就是能够理解文章的主题思想,这可以通过分析文章节构和寻找高频词来实现,另外还要灵活结合自己的背景知识对文章进行理解。

规避选项陷阱提高做题正确率

阅读理解的常见选项错误有:偷梁换柱,张冠李戴,以偏概全,答非所问,正反混淆,无中生有,过于绝对等,所以做题时要时刻注意这些陷阱,提高正确率。


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